A történelem és honismeret tanórák keretében született projektmunkákat az utolsó héten kiállítottuk a felsős folyosón. Aki végignézte a lapbookok, úti kalauzok, kódexlapok, plakátok, ismertetők, tárgyak sorát, igazi időutazáson vehetett részt. Tanulóink tanúbizonyságot tettek a múlt iránti kíváncsiságukról és kreativitásukról is! A projektek elkészítése során önállóan kutattak, szöveget alkottak, s párokban dolgozva alkottak valami maradandót. A folyosókon sétálva jó volt látni, hogy a gyerekek milyen nyitottsággal és örömmel csodálták meg egymás alkotásait.

Nagyra értékeljük tanítványaink ötletgazdagságát, kíváncsiságát és alkotókedvét!

Következzenek a képek!

Zsíroskenyér és munka a magaságyásoknál

Nagy lelkesedéssel fogadtuk el a meghívást a közös kertészkedésre. A tavalyi alkalomhoz hasonlóan az idén is közös játékkal, beszélgetéssel indult a nap, majd pedig jólesően falatoztuk az ottani kertben termett hagymával megszórt zsíroskenyeret. Ezután kezdődhetett a munka a magaságyások körül. Közösen ültetésre alkalmassá tettük a talajt, szórtuk a magokat, ültettük a palántákat, majd pedig öntöztünk. Dolgunkat elvégezve, jóleső fáradtsággal tértünk vissza az iskolába.

Közösen megmentettük a vakációt!

Az utolsó tanítási napok egyikén hírt kaptunk arról, hogy sajnos nem köszönthet még be a vakáció, ugyanis a Tanévfelügyeleti Bizottság próbára teszi tanítványaink együttműködését, kitartását, logikáját. Azon nyomban munkába is lendültek csapataink, s tantárgyanként minden rejtvényt megfejtve jutottunk ki az iskola udvaráról, azaz megkezdődhetett a vakáció!

Nagy öröm látni, hogy a két iskola tanulói már ismerősként köszöntik egymást, létrejönnek közöttük kapcsolódások, hiszen együtt kerek a világ!

Fotók forrása: Kerek Világ Általános Iskola Facebook-oldala

Érkezzenek az 5-6. évfolyam beszámolói és képei:

„A háromnapos túratábor remek alkalom volt az önfeledt kikapcsolódásra! Élveztük a szalonnasütést, a számháborút a Kisréten, a vonatozást és buszos zötykölődést a somogyi Katica Tanyára, ahol kalandok sokaságát éltük át EGYÜTT! Minden izgalmas lehetőségben benne voltunk napközben és az éj leple alatt is. 5.a osztály”

„A mi csapatunk két napot a Katica Tanyán töltött, ahol sok élménnyel gazdagodtunk, majd pedig a harmadik napon átbicikliztünk Pellérdre. 5.b osztály”

„Az osztályközösségünk szívesen hagyja maga mögött a város zaját, s keresi a nyugodt, csendes pihenőhelyeket. Idén is egy ilyen gyöngyszemre, Izményre bukkantunk. Az első napon túráztunk a meseszép Óbányán, majd pedig közös játékkal, hosszúkard-vívással, métázással, pillecukor-sütögetéssel és nagy beszélgetésekkel éptettük közösségünket. A kulturális program sem maradhatott ki, ezért megtekintettük a szászvári várkastélyt is. Közös élményekkel telve értünk haza! 6.a osztály”

„Idén a Balatont vettük célba, ezért az első két napot Fonyódon töltöttük. Nagyon sokat játszottunk, strandoltunk, élveztük a víz közelségét. Akikben még volt energia, azok biciklivel tettek egy kört a közelben. Amikor megfáradtunk, akkor jólesett a bélatelepi nyugalom is. Az utolsó napot már a pécsi Pintér-kertben töltöttük, ahol sétáltunk egy nagyot, kilátóztunk, megnéztük a kiállítást és gyönyörű fotókat készítettünk. 6.b osztály”

Meséljenek a képek!

„Ha közösen cselekszünk, csodálatos dolgokat vihetünk véghez. Ebben az évben arra kérjük a diákokat szerte a világban, hogy képzeljék el, mit lehet elérni, ha egy sokszínű embercsoport egy közös ügy vagy cél köré szerveződik. Fesd le azt a világot, amelyben közös célért mindannyian eggyé válunk!”

Az alábbi bevezetővel indította útjára a LIONS Clubok Magyarországi Szövetsége a 2025-2026-os LIONS évre meghirdetett Nemzetközi Lions Békeposzter Pályázat versenyét, melyen iskolánk tanulója eredményesen szerepelt.

Az idézet forrása itt érhető el.

Mi ezt a napot tanítási órák helyett közös lelki elmélyüléssel töltöttük, hogy segítsük diákjainkat az ünnepre való belső felkészülésben. A lelki nap célja volt az is, hogy a tanulóink megtapasztalják a közösség erejét, megtartó szerepét.

A napot közös szentmisével indítottuk, majd az osztályok különböző korosztályos foglalkozásokon vettek részt. A programok sokszínűségét mutatja, hogy míg egyes csoportok padlóképek segítségével formálták láthatóvá belső világukat, addig mások megrajzolták és végig is járták a keresztút stációit. Voltak olyan csoportok is, akik filmek elemzésén és drámajátékokon keresztül igyekeztek megoldásokat keresni különböző helyzetekre. A nyolcadikosok a gimnáziumi közösséggel együtt tapasztalhatták meg a hitélet mélyülését a tanúságtételeken keresztül.

A hamvazkodás és a lelki programok közös élményével indulunk el a nagyböjt útján, hogy egymást támogató közösségként, lélekben megújulva érkezzünk meg a húsvéti örömhöz.

Találkozhattunk mesehősökkel, élő festménnyel, filmsztárokkal, zenészekkel, sőt több osztályközösség közös produkcióval és összehangolt jelmezcsoporttal készült. A zsűrinek nem volt könnyű dolga…

A felsős farsang másik programja a tombolasorsolás volt. Izgalommal töltött el mindenkit, hogy vajon milyen nyereményt rejtenek a kis szelvények. Nagy örömet okoztak a tárgyi ajándékok is, de a hangulat akkor érte el a csúcspontját, amikor előkerültek a tanári felajánlások, büféutalványok. Jó volt látni a felcsillanó tekinteteket és az őszinte örömöt!

Ez a délelőtt nemcsak a jelmezekről szólt, hanem arról is, hogy jó együtt lenni, nevetni és közösen megélni a vidámságot, mielőtt megkezdjük a lelki felkészülést a húsvéti ünnepkörre.

A gyerekekkel heteken át készültünk a projektünkre, melynek keretében kézzel készített apró ajándékokat és kedves üzeneteket rejtettünk el Pécs és más városok legkülönbözőbb pontjain. A kezdeményezéssel a célunk az volt, hogy a karácsonyi készülődés forgatagában egy-egy pillanatra megállítsuk az embereket, és mosolyt csaljunk az arcukra. Örömmel vártuk és fogadtuk a megtalálók válaszüzeneteit!

Jóleső érzés volt megtapasztalni, hogy a legkisebb gesztusok is képesek ünnepi hangulatot teremteni. Ígérjük, hogy folytatás következik, így érdemes lesz jövőre is nyitott szemmel járni az utcákat.

Következzen egy válogatás megtalálóink képeiból és üzeneteiből:

„Nagyon szépen köszönöm a szép meglepetést! Kislányomnak hatalmas örömöt szerzett ez a kis szépség!”

„A Karácsonyi vásár nézegetése után, az Irgalmasok temploma mellett elhaladva tűnt fel nekem a kis csomag. Megpillantva egyből sejtettem, hogy engem várt. Hallottam és olvastam is ilyen kis ajándékokról, nem gondoltam hogy engem is megtalál egy. Nagyon megörültem,amikor elolvastam az üzenetet. Felakasztom majd a karácsonyfámra. Dobok érte a perselybe is, amikor szentmisére megyek. Természetesen én is készítek egy kis csomagot, hogy örömet szerezzek valakinek. Le fogom tenni oda, ahol az enyémet megtaláltam. Köszönöm. MESÉS KARÁCSONYT, BOLDOG ÉLETET, JÓ EGÉSZSÉGET ÉS MEGVALÓSULT ÁLMOKAT KÍVÁNOK!”

„A karácsony varázsa biztosan bennetek lakik, mert ezzel az ajándékkal mosolyt csaltatok az arcomra.”

„Nagyon köszönöm ezt a szívmelengető meglepetést, mosolyt csaltatok az arcomra! Jó érzés tudni, hogy ilyen szeretettel készült.”

„Hálás szívvel köszönöm az ötletet, remek osztály találhatta ki ezt a kedves meglepetést.”